nemzeti pedagógus kar
Több támogatás jut az óvodáknak
A kormány mintegy 4,5 milliárd forinttal több támogatást biztosít az óvodák fenntartói számára a 2019. évi költségvetésben. A többletforrás a működési támogatások emelése mellett lehetővé teszi majd az eddiginél hatékonyabb egészséges életre való nevelést, az intézmények szakmai programjának bővítését, a nemzeti értékeink, hagyományaink megőrzését, a meglévő terek bővítését, az udvari játékok korszerűsítését, amelyek mind-mind a gyermekek egészséges fejlődését szolgálják - írta szerkesztőségünknek megküldött közleményében az Emberi Erőforrások Minisztériuma.Újra kellene gondolni a gyógypedagógia képzést - Ez lehetne az igazi megoldás a szakemberhiányra
Évek óta küzdenek gyógypedagógushiánnyal a hazai intézmények. Az Esély Pedagógiai Központ Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola és Készségfejlesztő Iskola vezetője Szabó Éva a PestiSrácok.hu-nak beszélt arról, náluk sem egyszerű a helyzet, jelentős többletmunkával tudják csak biztosítani a feladatellátást. A szakember szerint a pár hete megjelent törvénytervezet átmeneti megoldásként szolgálhat, hogy az ország összes gyógypedagógia intézetében legyen megfelelő számú kolléga. Mint mondja, a kiválasztásánál azonban felelőssége lesz az intézményvezetőknek és a tantestületnek. Az igazi gyógyírt abban látja, ha újragondolnák a gyógypedagógiai képzést, mert míg korábban a pedagógus diplomával 2 év alatt meg lehetett szerezni a gyógypedagógiai képesítést, most ugyanez 4 év és milliós tétel.Palkovics: Nincs idő várni, a pedagógushiányt ma kell megoldani, nem évek múlva
Húsvét előtt jelent meg egy rendelettervezet az Emberi Erőforrások Minisztériumának oldalán. Az előterjesztés megengedőbb lenne azért, hogy a pótolják a köznevelési rendszerből a hiányzó gyógypedagógusokat illetve a szaktanárokat. A tervezet értelmében bizonyos tantárgyakat az enyhe, illetve a középsúlyos értelmi fogyatékos tanulóknál felsőfokú ugyanakkor gyógypedagógusi végzettség nélkül is lehetne tanítani, illetve ahol nincs megfelelő szakos tanár, ott - elfogadás esetén - felsőfokú végzettséggel, de pedagógusi képesítés nélküli szakemberek is oktathatnának. Palkovics László oktatásért felelős államtitkár pénteken a LIGA szervezte konferenciáján felhozta a témát, melyet a sajtó úgy tálalt, hogy a kormány csökkenteni akarja az oktatás színvonalát. Palkovics szerint szó nincs a szakma felhígításáról, de dönteni kell, hogyan oldják meg a szakemberhiányt, és nincs idő várni. A PestiSrácok.hu-nak nyilatkozó Nemzeti Pedagógus Kar elnöke is hasonló véleményen van, azonban reményét fejezte ki, hogy az intézkedés csak átmeneti megoldás lesz. Horváth Péter szerint a tanári egzisztencia kérdésének rendezésével lehet újra vonzóvá tenni a pályát, ehhez azonban a bérek rendezésére és kiszámíthatóságra van szükség.Pedagógus Kar: Az az esélyegyenlőség, ha mindenki a képességeinek megfelelő tudást kapja!
A Nemzeti alaptanterv (NAT) átdolgozása lesz a jövő keddi Köznevelési Kerekasztal témája - értesült a PestiSrácok.hu. Úgy tudjak a NAT-ról hamarosan társadalmi egyeztetés is lesz. Értesülésünket a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, nem tudta megerősíteni, de leszögezte, a jelenlegi tananyag a diákok számára megtanulhatatlanul sok. Horváth Péter szerint nem az az igazi esélyegyenlőség, hogy mindenkinek ugyanazt adjuk, hanem hogy mindenki a képességeinek legmegfelelőbb tudást kapja. Közben kilencosztályos általánost vezethet be a kormány. Erről Balog Zoltán emberi erőforrás miniszter beszélt egy tegnapi konferencián, Székesfehérváron. A rendezvényen elhangzott az is, Csépe Valéria lesz a köznevelés tartalmi megújításáért felelős miniszteri biztos. Ő felel majd a Nemzeti Alaptanterv koncepciójának kidolgozásáért, és irányítja a kerettantervek megújításának szakmai munkáját."Nem lennék most döntőbíró" - Még mindig forr a levegő a szakmai érettségi körül
Most az a legjobb megoldás, ha diákok az adott körülmények között az érettségire koncentrálnak. Erről a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke beszélt portálunknak. Horváth Péter a kialakult helyzet kapcsán kifejtette, nem lenne most döntőbíró, mert mindenkinek van igazsága a történetben. Sipos Imre közneveléséért felelős államtitkár kérdésünkre, közölte, mivel a jelentkezéseken már túl vannak, a maguk részéről nem terveznek változtatást a kérdésben. Eközben Tényi István az alapvető jogok biztosához, Székely Lászlóhoz fordult, hogy alkotmányossági kontrollt kérjen a szakmai érettségi vizsgák követelményeinek kései, decemberi ismertetése miatt.Kockás könyvből Tanítanék - Megnéztük, mit tartalmaz a tüntetők "bibliája"
Ma újra utcára vonul a Tanítanék Mozgalom. A Civil Közoktatási Platformmal (CKP) közös rendezvényen várják a regnáló kormánnyal elégedetleneket a Kossuth térre. Az apropót a decemberi ígéretük adja, akkor adtak ultimátumot Balog Zoltán emberi erőforrás miniszternek a lemondásra, ennek a határideje múlt hónap végén járt le. Követeléseik sem teljesültek ezidáig, hogy önálló minisztériumot kapjon, vagy hogy a Kockás könyvük alapján rajzolják át az oktatást. No de mi is ez utóbbi? A dokumentum, Nahalka István oktatáskutató műve, akinek alapítványát Soros György támogatta. A dokumentum elkészítésében részt vett a CKP stratégia munkacsoportja, majd tavaly decemberben a CKP plenáris ülésén egyhangú szavazással elfogadták, széleskörű szakmai-és társadalmi egyeztetés nélkül, miközben állandóan azt sérelmezik, hogy az oktatási kormányzat nem kéri ki a szakma véleményét.Az oktatás szétverésében nem felelősek a szocialista kormányok?
A Nemzeti Pedagógus Kar szerint nagyobb önállóságra és szemléletváltásra van szükség az oktatásban. A pedagógusszervezet elnöke szerint csökkenteni kell a lexikális tudásmennyiséget ahhoz, hogy a diákok kompetenciáit fejleszthessenek. Így reagált Horváth Péter a PISA teszt lesújtó eredményeire. A nem is oly régen még a kormánynak dolgozó oktatási szakértő Radó Péter szerint az oktatáspolitika bukásáért nem hibáztathatóak az előző kormányok, míg az MSZP és EGYÜTT is úgy gondolja, a kormány funkcionális analfabétát csinál(t) a fiatalokból, de a felelősséget nem vállalja. Eközben vasárnap kezdetét vette egy oktatási világtalálkozó, amelynek legfontosabb témája a pedagógia továbbfejlesztése és a fogyatékossággal élő fiatalok fejlesztése.Fejlesszünk együtt! - További segítségre van szükségük a tanároknak
Két héttel ezelőtt tartottak megbeszélést a Fejlesszünk együtt! programról, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Nemzetgazdasági Minisztérium támogatásával augusztus közepén indított útjára az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet. A találkozóra kevesen mentek el és az elhangzott eredményekből úgy tűnik, az érintett 1000-1500 pedagógus csöppet sem optimista. Segítségre lenne szükségük, továbbképzés és tankönyv formájában, mert az új tantárgy olyan képességeket kíván, aminek a kifejlesztésére több idő kellett volna. Sokan úgy érzik, magukra maradtak a feladattal, miközben a komplex természettudományok bevezetésének célja az lett volna, hogy felkeltsék a gyerekekben a természettudományok iránti vágyat és formálják bennük az ilyen irányú szemléletet.A pedagógus érdekvédők szerint a kötelező gimnáziumi felvételivel a gyerekeket a "Híd alá" lökik
Ugyan még csak elképzelésről van szó, máris sorakoznak a kötelező felvételi - leghamarabb is 2019-ben történő - bevezetése mellett és ellen. Mendrey László a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke rossz ötletnek tartja a véleménye szerint "orbáni" kijelentésen alapuló tervet. A nagyobbik pedagógus-szakszervezet oktatási szakértője szerint pedig arra megy ki a játék, hogy az államnak minél kevesebb középiskolát kelljen fenntartania és a gyerekek a "Híd alá" kerüljenek. A Nemzeti Pedagógus Kar elnöke szerint komoly előkészítésnek kell megelőznie a bevezetést.Ajánljuk még